Writingplace journal for Architecture and Literature 3 - Catharina Gabrielsson, Hélène Frichot, Anne Kockelkorn, Kim Gurney, Robin Wilson, Naomi Stead, Klaske Havik, Marko Jobst

For English see below Het Writingplace Journal for Architecture and Literature is een internationaal, open-access, intercollegiaal getoetst tijdschrift over architectuur en literatuur. Dit tijdschrift is een middel dat door Writingplace platform gebruikt wordt om de relatie tussen architectuur en literatuur nader mee te onderzoeken. Dit heeft eerder al geresulteerd in de publicatie van Writingplace: Investigations in Architecture and Literature in 2016. Elk nummer van het tijdschrift is gericht op thema’s die centraal staan in de vruchtbare relatie tussen architectuur en literatuur. De onderwerpen die in het tijdschrift aan de orde komen variëren van pedagogie, ruimtelijke analyse en kritische theorie tot artistieke praktijken, individuele gebouwen, landschap en stedenbouw. Het nummer Transversal Writing, Reading and Responding richt zich op het complexe proces van schrijven, en in het bijzonder op de kwestie van “peer review", het lezen van en reageren op teksten door anderen. Het nummer geeft inzicht in de productie van architectuurteksten door een kijkje te nemen achter de schermen van teksten in ontwikkeling, door zowel originele teksten als de reactie daarop door “peers" op te nemen. Aan bod komen de positie en toon van de auteur, en het proces van lezen en reageren. - English - The new magazine Writingplace Journal for Architecture and Literature is an international, open-access, peer-reviewed journal on architecture and literature. This journal is a vehicle for the Writingplace platform to continue its exploration of the productive relationship between architecture and literature – a quest that already resulted in the publication of Writingplace: Investigations in Architecture and Literature in 2016. Each issue of the series focuses on themes central to the productive relationship between architecture and literature. The journal’s content ranges from pedagogy to spatial analysis and from critical theory to artistic practices, architecture, landscape and urban design. The third issue, Transversal Writing Reading and Responding, focuses on the complex process of writing itself, and in particular on the question of reading and reviewing works in progress. It aims to offer an insight into the production of architectural writing by looking behind the scenes of a ‘text-in-progress’ by considering the position, perspective and voice of the author, and the nature of the act of reading.